Alm. teknisk prøve 2023-04-02

Alm. teknisk prøve 2023-04-02

1. Vi har to spændingskilder med den samme elektromotoriske kraft. Den enes kapacitet er kun del halve af den andens. Kan disse - uden at der opstår problemer - parallelforbindes, dvs. således, at de to spændingskilders plus-poler er forbundet, og de to spændingskilders minus-poler er forbundet?

a) Ja
b) De kan kun serieforbindes
c) Kun hvis de forbindes via en passende modstand
d) Nej

2. Gennem en kondensator løber en vekselstrøm. Hvad kan vi sige om spændingen?

a) Den er i fase med strømmen
b) Den er 90 grader før strømmen
c) Den er 90 grader efter strømmen
d) Den er drejet 180 grader i forhold til strømmen

3. Hvor mange dioder indgår normalt i en brokobling, der anvendes som ensretter?

a) 4
b) 1
c) 2
d) 8

4. Vil det være muligt at modtage et smalbånds FM-signal med en AM-retmodtager

a) Ja - hvis modtageren stilles lidt skævt på frekvensen
b) Nej - det kan kun lade sig gøre med en supermodtager
c) Nej - en AM-modtager kan kun modtage amplitudemodulation
d) Ja - hvis modtageren er krystalstyret

5. Vil man med fordel kunne anvende frekvensmultiplikation efter modulatoren i en SSB-sender?

a) Ja - hvis triplertrinnet arbejder i klasse A
b) Nej - ulineære trin vil forvrænge modulationen
c) Ja - hvis doblertrinnet arbejder i klasse A
d) Ja - hvis der indskydes et drivertrin

6. Hvad forstås ved, at en Yagi-Uda antenne har større forstærkning end en centerfødet halvbølge-dipol?

a) At udstrålingen fra Yagi-Uda antennen koncentreres i en smallere stråle end udstrålingen fra en centerfødet halvbølge-dipol
b) At en Yagi-Uda antenne er opbygget mekanisk stærkere end en centerfødet halvbølge-dipol
c) At den tilførte effekt til Yagi-Uda antennen forstærkes endnu en gang, før den udsendes fra antennen
d) At en Yagi-Uda antenne har større tilpasningsevne til senderen end en centerfødet halvbølge-dipol

7. Hvad forstås ved fænomenet "rumbølge" ved udbredelse på HF?

a) Rumbølge eksisterer ikke på HF, men kun på VHF
b) Rumbølgen er de signaler som udsendes fra amatør-satellitter
c) Rumbølgen er det signal som befinder sig i radiorummet
d) Rumbølgen er det signal som reflekteres fra ionosfæren

8. Er den kritiske frekvens afhængig af solpletter?

a) Ja, men kun hvis det er regnvejr
b) Ja, men kun hvis det er overskyet
c) Nej
d) Ja

9. Tegningen viser en simpel reflektometerbro (SWR-meter). Den har en ulempe, bl.a. når det gælder skalavisning.Hvilken?

a) Den skal monteres i en fast afstand fra senderen
b) Den belaster senderen for meget
c) Den kan ikke måle på ground plane (GP) antenner
d) Den er unøjagtig ved lave signalniveauer

10. Hvad kaldes det måleinstrument, som indskydes i antenneledningen for at undersøge, om antennesystemet er korrekt tilpasset senderen?

a) Et dykmeter
b) Et absorptionsmeter
c) En reflektometerbro (SWR-meter)
d) Et multimeter

11. Din HF-amatørsender laver forstyrrelser i din nabos tv. Forstyrrelserne skyldes, at en bredbåndsforstærker indskudt i naboens antenneanlæg overstyres. Hvis forstærkeren fjernes, mister han en af de kanaler, han ønsker at se. Hvilken løsning er nærliggende?

a) At indskyde en balun mellem bredbåndsforstærker og tv
b) At montere bredbåndsforstærkeren i en skærmet kasse
c) At indsætte er højpasfilter mellem bredbåndsforstærkeren og tv'et
d) At indsætte er højpasfilter mellem antennen og bredbåndsforstærkeren

12. Hvad kan der gøres for at forhindre uønsket udstråling af harmoniske svingninger fra en HF-senders antennetilslutning?

a) Indsætte ferritperler i mikrofonledningen tæt på senderen
b) Indskyde et lavpasfilter på fødeledningen mellem sender og antenne
c) Indskyde et effektivt højpasfilter i antenneledningen
d) Forsyne senderen med HF-jord og et godt netfilter

13. Må en radioamatør med et certifikat af kategori B benytte sin 2 meter VHF-radio under kortvarigt ophold i Tyskland?

a) Ja, men kun hvis morseprøve er bestået
b) Ja, men kun hvis de tyske myndigheder har meddelt tilladelse hertil
c) Nej
d) Ja

14. Hvor mange ITU Radio Regioner er verden opdelt i?

a) 5
b) 3
c) 2
d) 7

This is more feedback!

This is the feedback!

feedback!